3月28日上午，焦作市中站区开会创立义务教育发展基本平衡区前进不会，副区长石文明，区教育局、发改委、财政局、人社局、编办、地税局负责人，义务教育学校校长等人员参与了会议。会议征询了区教育局局长吕秋枝创立汇报，校长、涉及部门负责人做到了创立工作讲话，石文明对下步工作展开了决定部署。　　一年来，中站区本着办成每所学校、注目每位学生的原则，对脆弱学校全面落实优先领导班子配有、优先师资队伍建设、优先教育经费投放、优先办学条件改建、优先教学研究指导的五优先政策，通过建设脆弱学校、提升公用经费标准等措施，大力前进教育平衡发展。

通过加装班班合设备，为一线教师配有笔记本电脑，修筑塑胶操场，很大地前进了教育教学现代化进程；通过实行教师素质提升工程，大力实施教师交流支教、教师全员培训、自学中层领导竞聘上岗等制度，有效地优化了教师整体队伍，教师整体素质获得了明显提高；通过城乡高低学校联盟，最大限度充分发挥教育资源共享，可行性构建了城乡学校实时发展　　在创建活动中，中站区分成档案建设、校园文化建设、办学条件建设、教辅用房（小学6室，初中9室）建设四大版块目标任务。明确创立中，一是明确责任分工，印发中区教〔2013〕32号《中站区教育局创立省义务教育发展基本平衡区分工》文件，具体教育局各职能股室和学校的工作责任、目标任务。

二是创建问题台帐销号制度，严苛对照创立工作问题台账，强化督导检查，强化对系统，再行销号。三是创建月报制度。

拒绝学校校长每月底前一周向教育局局长汇报平衡教育建设进展情况。四是实施督导检查派发合格证制度。档案建设、校园文化建设、办学条件建设、教辅用房四大板块，经过学校申请人、区教育局检查竣工验收、明确提出意见建议、成绩合格派发合格证等程序展开再行破关竣工验收，严苛按照标准竣工验收合格后派发涉及合格证。

　　五是提高办学条件。较慢前进仪器、图书等配有工作，大力指导学校装备实验室、图书室等。六是实施通报制度和责任追究责任制度。义务教育公办学校对于台账上的问题，严肃排查，再行破关。

对于进展较慢，工作不力的学校，将必要追究责任涉及校长责任。　　石文明最后特别强调：一要严苛按照创立标准展开创立工作。要走再行展开研究涉及创立文件，更进一步具体各项创立指标，对各项指标要做心中有数。二要高标准展开创建活动。

要引人注目中站区典型经验和作法；三要规范创立工作，创立要缜密有序，涉及学校要希望引人注目自身特点。四是要强化协商交流，教育、财政、人事等部门要通力合作，及时交流交流，及时解决问题好创立过程中遇上的问题，保证创立成功前进。

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